安全培訓(xùn)的主要目的就是為了加強(qiáng)和規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)工作，提高從業(yè)人員的素質(zhì)，防范傷亡事故，減輕職業(yè)傷害；熟悉并能認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)、及國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；掌握有關(guān)安全分析、安全決策、事故預(yù)測(cè)和防范等方面知識(shí)。 它的意義主要是： 1、提高安全生產(chǎn)意識(shí)，不重視安全生產(chǎn)意識(shí)是不可能做到安全生產(chǎn)的。 2、增加安全生產(chǎn)知識(shí)；有了安全生產(chǎn)意識(shí)，還應(yīng)該具備豐富的安全生產(chǎn)知識(shí)，才能控制企業(yè)的安全事故。3、減少安全事故的發(fā)生；安全事故時(shí)衡量一家企業(yè)是否成功開展安全工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過培訓(xùn)，可以大大提高負(fù)責(zé)人對(duì)安全生產(chǎn)的重視，繼而減少安全事故發(fā)生！要開展好新形勢(shì)下的職工安全培訓(xùn)工作,筆者認(rèn)為要在教育培訓(xùn)的內(nèi)容和形式上注重“結(jié)合”,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教育培訓(xùn)效果。
一要堅(jiān)持個(gè)性教育培訓(xùn)和共性教育培訓(xùn)相結(jié)合。所謂個(gè)性教育培訓(xùn),就是在安全培訓(xùn)工作中“開小灶”,分工種、按崗位進(jìn)行技術(shù)技能教育培訓(xùn),提高各崗位的安全技術(shù)水平。共性教育培訓(xùn)就是緊緊抓住職工隊(duì)伍中存在的普遍現(xiàn)象,立足于對(duì)全體職工的共同要求進(jìn)行教育培訓(xùn),如安全生產(chǎn)法規(guī)、安全基本常識(shí)等教育培訓(xùn),做到人人受教育,個(gè)個(gè)有提高。
二要堅(jiān)持理論性教育培訓(xùn)和實(shí)踐性教育培訓(xùn)相結(jié)合。理論是實(shí)踐的先導(dǎo)。學(xué)習(xí)理論是為了運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,掌握安全工作的規(guī)律性、科學(xué)性,增強(qiáng)主動(dòng)性。實(shí)踐教育培訓(xùn)主要是加強(qiáng)職工現(xiàn)場(chǎng)安全操作技能的培養(yǎng),使職工會(huì)安全、能安全。理論教育培訓(xùn)不與實(shí)踐相結(jié)合,就是一種紙上談兵的空洞說教,理論也就變成了華而不實(shí)的包裝,實(shí)踐就會(huì)迷失方向,成為盲目行為。
只有將兩者結(jié)合起來,學(xué)習(xí)才會(huì)豐富,理論才會(huì)發(fā)展,實(shí)踐才會(huì)有行動(dòng)指南和科學(xué)依據(jù),做到不僅知其然,而且知其所以然。
三要堅(jiān)持突出皿點(diǎn)和兼顧一般性教育培訓(xùn)相結(jié)合。安全培訓(xùn)要區(qū)分層次,分別對(duì)待。突出重點(diǎn)就是要抓主要矛盾,著力抓好關(guān)鍵崗位、特殊工種職工的安全培訓(xùn),保證這些崗位的職工安全技能適應(yīng)崗位工作的需要,持證上崗。堅(jiān)持突出重點(diǎn)還要及時(shí)糾正個(gè)別人的不良行為,引導(dǎo)那些安全意識(shí)差的職工走出認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),有針對(duì)性地對(duì)安全技能差的職工進(jìn)行補(bǔ)課,不讓一個(gè)人掉隊(duì)。兼顧一般就是要開展全員安全教育培訓(xùn),做到人人有職責(zé),事事講安全,個(gè)個(gè)會(huì)安全,著力于全面提高職工隊(duì)伍的整體安全素質(zhì)。
四要堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性教育培訓(xùn)相結(jié)合。安全培訓(xùn)既要強(qiáng)調(diào)上級(jí)管理部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo),遵循統(tǒng)一部署的原則。同時(shí)各車間和班組也要充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性,結(jié)合各自實(shí)際,創(chuàng)造性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng),以各個(gè)基層車間、班組安全教育培訓(xùn)水平的提高來促進(jìn)并實(shí)現(xiàn)單位整體安全教育培訓(xùn)水平的提高。
五要堅(jiān)持集中教育培訓(xùn)和經(jīng)常性教育培訓(xùn)相結(jié)合。集中教育培訓(xùn)是針對(duì)一個(gè)時(shí)期、一個(gè)階段安全形勢(shì)任務(wù)的需要,集中一段時(shí)間,確定一個(gè)主題進(jìn)行教育培訓(xùn),達(dá)到統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),推動(dòng)安全工作的目的。如企業(yè)季節(jié)性安全培訓(xùn),新設(shè)備投產(chǎn)前的教育培訓(xùn),新工人上崗前、職工轉(zhuǎn)崗后的教育培訓(xùn)等。經(jīng)常性教育培訓(xùn)是按照安全工作是企業(yè)管理的永恒主題,必須瞥鐘常鳴的要求,做到教育培訓(xùn)工作經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化,常抓不懈。
六要堅(jiān)持自我教育培訓(xùn)和組織教育培訓(xùn)相結(jié)合。內(nèi)因是變化的根本,外因是變化的條件。安全培訓(xùn)關(guān)鍵靠自身,靠職工自己主動(dòng)地提高安全意識(shí)、安全理論素養(yǎng)與技能操作水平,組織教育培訓(xùn)僅僅是指明一個(gè)方向,提供一個(gè)平臺(tái),起到一個(gè)指導(dǎo)作用,營(yíng)造一個(gè)外在氛圍。因此,安全培訓(xùn)要發(fā)揮職工個(gè)體的主觀能動(dòng)性,加強(qiáng)自我教育,自我約束,自我提高,主動(dòng)學(xué)理論、練技能,長(zhǎng)本領(lǐng)。只有把外力與內(nèi)功結(jié)合好了,安全培訓(xùn)才會(huì)收到實(shí)實(shí)在在的效果。
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