石灰生產(chǎn)工序是氨堿法生產(chǎn)純堿過程中向系統(tǒng)提供石灰乳和二氧化碳的生產(chǎn)裝置區(qū)。在生產(chǎn)石灰乳的過程中產(chǎn)生大量的熱，易發(fā)生石灰乳燙傷事故；存生產(chǎn)二氧化碳的過程中含一氧化碳有毒氣體，易發(fā)生…一氧化碳中毒事故，因此HSE管理顯得尤為重要。如何把各種HSE管理規(guī)范和要求落實到日常安全管理中?結(jié)合中同石化關(guān)于加強“基”工作的要求，連云港堿廠石灰車間積極探索、大膽創(chuàng)新，試圖找出一條切合生產(chǎn)實際的HSE管理模式。
1、利用“今天我是安全員”活動，吸引全員參與HSE管理
在HSE管理過程中盡管一再強調(diào)要求全員參與，但在實際工作上沒有一個可以操作的具體尺度，如何變被動為主動，吸引傘員參與HSE管理?堿廠在職工中開展了“今天我是安全員”活動。車間和當班班組每天各確定一人為該日當值安全員，上個班當值安全員在班前會卜要總結(jié)上個班組安全情況，值長任命今天的安全員。白班由車間當值人員與班組當值人員共同進行檢杏，保證每個崗位至少巡檢一次，車間白班當值人員負責協(xié)調(diào)處理當班所查問題并簽字確認；夜班及星期日當值人員必須與值長一起進行檢查，每個崗位至少巡檢一次。車間安全員每兩天對班組杏出隱患治理情況進行反饋，當值人員主要檢查直接作業(yè)過程中有無違反安全規(guī)定情況及安全隱患情況，每月月底對“今天我是安全員”進行評比，評若干優(yōu)秀和最差當值人員，對優(yōu)秀個人給予嘉獎，對最差當值人員進行處罰?
通過“今天我是安全員”活動的開展，充分調(diào)動了全員參與HSE管理的積極性，現(xiàn)場違章違紀少了，隱患少了。這項活動的開展，使員工之間形成了一個互相監(jiān)督、互相制約、互相指導的氛同，逐漸變領(lǐng)導的強制管理為員工的自我管理，使全員參與HSE管理成為現(xiàn)實。
2、利用征集安全格言、警旬，創(chuàng)建有特色的安全文化氛圍
為創(chuàng)造一種長效的安全文化氛圍，車間要求各崗位人員根據(jù)本崗位的特點，將生產(chǎn)操作及處理故障時需要采取的安令措施或注意事項編寫成切合崗位特點的格言、警句，制成安全標語牌懸掛在相應(yīng)的崗位上，幫助員工在更深層次理解HSE管理的內(nèi)涵。
通過崗位安全格言、警句的編制、宣傳和學習，讓職工在實際生產(chǎn)中總結(jié)安全生產(chǎn)的理論，同時又在該理論的指導下進一步服務(wù)于生產(chǎn)，使職工體會到自己不是一個頭腦簡單的操作工，而是一個能把安全生產(chǎn)與安全理論完美結(jié)合在一起的實踐者
3、利用全員參與《崗位操作傷害分析》的編制與學習，強化職工的HSE意識
職工HSE意識的提高是一個漸進的過程，如何把安全意識深入人心?這就需要在實際工作中注意運用切合實際的工作方法。為此在實際操。作中提倡職工實行“一看、二想、三干”操作法(“一看”：作業(yè)前先看周圍的環(huán)境；“二想”：想想作業(yè)過程中有可能出現(xiàn)哪些傷害，應(yīng)采取哪些措施可以避免；“三干”即開始作業(yè))，在此基礎(chǔ)上由崗位操作工及工程技術(shù)人員對各崗位進行風險預測和分析，確定可能發(fā)生的危害和后果，采取防范手段和控制措施，減少或避免可能引起的人身傷害事故。把以往“經(jīng)驗型”和“事后型”管理，改變?yōu)椤邦A測型”和“超前型”管理，并編制《崗位操作傷害分析》，表1所示為司窯崗位操作傷害分析。
表 1 司窯崗位操作傷害分析
| 操作 | 危害識別 | 采取的措施 |
| 故 障 處 理 | 窯頂處理故障時 ，易發(fā)生CO中毒 | 窯頂抽負壓 ，如不能抽負壓 ，須佩戴好防毒面具 ；專人監(jiān)護 ，監(jiān)護人須站在上風 向；監(jiān)護人應(yīng)熟知CO中毒急救方法 |
| 處理掛斗故障 ，易發(fā)生高空墜落及CO中毒 | 聯(lián)系司窯抽負壓；正確使用好安全帶，站側(cè)面，按事故預案正確處理；必須2人以上作業(yè)，且監(jiān)護人站上風向；試車過程中要加強聯(lián)系，相互配合好；監(jiān)護人應(yīng)熟悉CO中毒的處理方法 |
機械傷害或高空墜落 |
上下樓梯要手扶欄桿 、慢 行 ；處理故障要斷電 、掛牌 ，試車過程 中要相互 配合好 ；正確佩戴好 勞動保護用 品；正確使用 安全帶
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| 檢 修 維 護 | 特殊天氣 、環(huán)境造成觸 電 、滑跌 | 注意力集中，提高安全意識 ；穿戴好勞保用品；大風、雷雨天氣，不高處作業(yè)；加強對觸電事故的預案演練；上下樓梯要慢行 ，手扶欄桿 |
| 窯頂、分離器、水封槽處巡檢易發(fā)生CO中毒 | 熟悉CO中毒的處理方法；窯頂巡檢需2人以上且要站上風向；注意力集中，提高自我保護意識 |
| 機械傷害 | 要注意力集中 ，以防被鋼絲繩打傷 ；維護動設(shè)備要斷電掛牌 專人 監(jiān)護 ；嚴格執(zhí)行本 崗位安全技術(shù)規(guī)程 |
職工通過參與對《崗位操作傷害分析》的編制，對本崗位的危害有了更進一步的認識，提高了自身的安全技術(shù)素質(zhì)?
4、利用親情參與，動員家庭成員關(guān)注HSE管理
職工安全責任感的提升，光靠8小時以內(nèi)的各種措施是遠遠不夠的。嘗試讓家庭成員參與的形式，充分利用親情，讓家庭中的溫馨氣氛也含有安全教育的成分，使HSE管理工作延伸在8小時以外。如通過給家屬寫信的方式，讓職工家屬都來關(guān)注HSE管理，常吹枕邊“安全風”，提高他(她)的安全意識，讓他(她)時刻牢記安全不僅關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展、個人的安危，還關(guān)系到家庭幸福，牢固樹立“安全第一”意識，永握“平安繩”。
上述HSE管理方面的幾項特色活動，盡管還存在不完善的地方，但效果還是非常明顯的。如：現(xiàn)場物的不安全因素過去習以為常，但現(xiàn)在只要分析其存在著不安全狀態(tài)，就會馬上通過各種方式去解決，同時人的不安全行為也可以在工作過程中被發(fā)現(xiàn)。整個安全生產(chǎn)過程真正實現(xiàn)了以人為本，使安全被動管理變?yōu)樽杂X的主動管理，從而使HSE管理工作做得更實、更牢。
