企業(yè)明白這三個問題，實現(xiàn)安全責(zé)任制安穩(wěn)落實

五岳之首乃泰山，企業(yè)之首乃安全。離開了安全，企業(yè)就很難發(fā)展壯大。這一點杜邦公司就做的非常不錯，作為一個高危行業(yè)企業(yè)，其安全記錄高出其他工廠10倍之多，員工上班更是比下班安全10倍。很多企業(yè)對此都不明白，為什么杜邦的安全管理能夠做的這么好。有關(guān)人士研究發(fā)現(xiàn)，杜邦的安全責(zé)任制做的非常好。至于一個企業(yè)要想做好安全責(zé)任制，我們先要對自己提出三個問題，然后就知道了安全責(zé)任制該如何落地了。

第一個問題：為什么“我”要承擔(dān)安全職責(zé)(“我”指代企業(yè)各級管理人員和作業(yè)員工，下同)?大多數(shù)企業(yè)的回答，就是直接進(jìn)行硬性考核，因為公司有制度，所以你就要承擔(dān)安全責(zé)任。但筆者認(rèn)為，除了有制度有考核的“硬”做法，讓企業(yè)管理者和員工理解自身的安全職責(zé)，主動去落實安全職責(zé)的“軟”做法也是非常重要的。一味強(qiáng)調(diào)硬考核，必會導(dǎo)致管理人員和員工的抗拒和排斥，在落實職責(zé)的過程中就出現(xiàn)應(yīng)付、流于形式的現(xiàn)象。例如，有些企業(yè)要求管理者和員工每天簽名搞安全承諾，但他們的內(nèi)心里一點執(zhí)行的意愿也沒有，簽名和宣誓也就沒有作用?！败洝钡淖龇]有固定的模式，只要能讓他們對生命有敬畏、對責(zé)任有敬重都行，如搞家庭安全日活動、看望受傷的工人及家屬、看事故教育警示片等，目的是讓管理者和員工有安全責(zé)任感，激發(fā)他們的安全意愿。

第二個問題：“我”要承擔(dān)什么樣的安全職責(zé)?某企業(yè)對部門經(jīng)理的每月安全職責(zé)考核有20條，并且每條有對應(yīng)的分?jǐn)?shù)，方便考核，還很細(xì)化。但筆者認(rèn)為：安全責(zé)任制一定要基于不同層級來進(jìn)行細(xì)化。一個生產(chǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)，每天要完成一定的生產(chǎn)的任務(wù)，還有產(chǎn)品品質(zhì)、進(jìn)度、節(jié)約、員工士氣等等都要關(guān)注和負(fù)責(zé)，再來個每月20多條的安全職責(zé)，基本上沒有時間做完。他只需要管他最應(yīng)該重點關(guān)注的安全事項即可，如部門最大的危險源、每月部門的安全會議、安全檢查與整改等，再加上抽查監(jiān)督車間級、班組級的安全管理狀況。無論是管理者還是普通員工，安全職責(zé)都要基于他所在的層級進(jìn)行細(xì)化。

第三個問題：“我”怎樣做才能完成“我”的安全職責(zé)?

企業(yè)不能把各級安全職責(zé)一定，讓他們簽責(zé)任書后，就只管考核了，安全管理部門要替他們思考，怎樣才能完成安全職責(zé)。大部分企業(yè)各級管理人員缺乏安全管理的思路、工具和方法，也不知道如何高效地利用時間抓其應(yīng)該重點關(guān)注的事。這就需要企業(yè)為他們提供相應(yīng)培訓(xùn)，提高其安全管理能力和相應(yīng)的安全技術(shù)知識，建立交流學(xué)習(xí)、經(jīng)驗共享平臺，配以激勵的機(jī)制和管理過程的輔導(dǎo)。

企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制能否有效地落實，關(guān)系著企業(yè)整體的安全績效，但不可能有個責(zé)任制度、簽個責(zé)任書就能落實了，這需要我們從多個緯度去思考。筆者相信只要企業(yè)安全管理者有強(qiáng)烈的意愿，具備相應(yīng)的能力，明曉實用的方法，再加上企業(yè)良好的安全文化氛圍，安全生產(chǎn)責(zé)任制就一定會得到很好的落實。