安全培訓(xùn)與安全文化
安全教育培訓(xùn)是安全生產(chǎn)管理工作中一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容，它是提高全體勞動(dòng)者安全生產(chǎn)素質(zhì)的一項(xiàng)重要手段。安全文化建設(shè)始于安全教育培訓(xùn)。對職工進(jìn)行安全教育，是安全管理最基本的一項(xiàng)工作，也是建立企業(yè)安全文化的前提條件。只有加強(qiáng)安全培訓(xùn)教育，不斷強(qiáng)化全員安全意識(shí)，讓全員積極參與到安全管理工作中來，才能從根本上解決安全生產(chǎn)中存在的隱患。
安全培訓(xùn) 制度與計(jì)劃并重
培訓(xùn)制度
所有進(jìn)入工廠生產(chǎn)區(qū)域的人員均需提前接受公司安全部組織的入廠安全培訓(xùn)。培訓(xùn)對象包括：公司員工、需要進(jìn)入工廠生產(chǎn)區(qū)的承包商、供應(yīng)商及訪客。
對于公司員工，尤其是崗位工人，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)公司的培訓(xùn)制度，側(cè)重宣傳企業(yè)的安全文化和安全管理體系;對于需要進(jìn)入工廠生產(chǎn)區(qū)的承包商，公司要求承包商管理公司在完成對其人員的安全教育培訓(xùn)后，憑培訓(xùn)記錄到企業(yè)公司進(jìn)一步接受入廠安全培訓(xùn)。對于需要短暫進(jìn)入工廠生產(chǎn)區(qū)的供應(yīng)商和訪客，公司有針對性地對其進(jìn)行簡短的入廠安全培訓(xùn)，目的在于讓較多不熟悉化工廠環(huán)境的供應(yīng)商和訪客盡快了解工廠生產(chǎn)車間情況。同時(shí)，對于任何進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)域的供應(yīng)商或訪客，公司要求必須有內(nèi)部員工陪同，以盡可能減少意外事件的發(fā)生。
培訓(xùn)計(jì)劃
針對公司新入職員工、需要進(jìn)入公司生產(chǎn)區(qū)域的承包商、供應(yīng)商及訪客，公司制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，包括培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)課時(shí)要求。該培訓(xùn)原則上需要在受訓(xùn)人員到廠后一周內(nèi)完成。培訓(xùn)主要由安全部及受訓(xùn)人員所隸屬的部門聯(lián)合完成，培訓(xùn)師自身必須經(jīng)過培訓(xùn)考核后方可上崗。
安全文化 五大亮點(diǎn)
用安全文化去塑造每一位員工，從更深的文化層面來激發(fā)員工“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的自救互救安全意識(shí)，在企業(yè)的生產(chǎn)及經(jīng)營活動(dòng)過程中，保護(hù)人的健康、尊重人的生命，才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的長期穩(wěn)定。
MAESTRO安全管理體系五大亮點(diǎn)
工作許可體系
工作許可體系的建立有兩大優(yōu)點(diǎn)：首先，它是工作方和管理方的一次溝通，有效防止溝通不暢帶來的安全隱患;其次，該制度是一種權(quán)責(zé)分明的體現(xiàn)，有效保證工作方和管理方可以客觀公正地完成工作內(nèi)容。
關(guān)鍵任務(wù)的分析和培訓(xùn)
公司從事故發(fā)生的嚴(yán)重性，可能性以及該工作任務(wù)發(fā)生的頻率三個(gè)維度進(jìn)行分析，識(shí)別出需要重點(diǎn)關(guān)注的工作任務(wù)，并制定詳細(xì)的操作規(guī)程對作業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)。通過該方式，工廠操作層面的風(fēng)險(xiǎn)得到較好地控制，也在分析過程中讓更多的不同專業(yè)的人員參與進(jìn)來。
事故事件調(diào)查和培訓(xùn)
公司定期組織事故事件調(diào)查的培訓(xùn)，并鼓勵(lì)廣大員工(包括承包商)在生產(chǎn)、維修、行政工作過程中積極發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患。所有上報(bào)的低于標(biāo)準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)報(bào)告，安全部都會(huì)逐一調(diào)查跟進(jìn)，并發(fā)布結(jié)果說明;對于重大的安全隱患發(fā)現(xiàn)者，公司將有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并將具體代表性的報(bào)告抽取出來，在班組小組溝通會(huì)議上予以培訓(xùn)學(xué)習(xí)。該形式讓各專業(yè)員工都有效參與到安全管理中來。
形式多樣的安全活動(dòng)
積極開展各類安全主題活動(dòng)，包括“世界安全日”活動(dòng)、“國家安全月”活動(dòng)、義務(wù)消防隊(duì)和義務(wù)急救隊(duì)的培訓(xùn)和演習(xí)活動(dòng)、集團(tuán)內(nèi)兄弟工廠的安全評比經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)等。
安全獎(jiǎng)懲制度
公司的管理需要“以人為本”，要最大可能地調(diào)動(dòng)員工的積極性，讓員工參與到安全管理中來，但是，僅僅通過口頭強(qiáng)調(diào)的形式有時(shí)仍然缺乏力度和推動(dòng)力。因此，公司在成立之初就需要頒布較為完善的安全獎(jiǎng)懲制度，以督促內(nèi)部員工和外部承包商的行為。
培訓(xùn)與文化互促進(jìn)
企業(yè)文化的建設(shè)必須統(tǒng)一布置、分布實(shí)施，通過實(shí)實(shí)在在的管理和活動(dòng)形式，讓更多人從接受安全培訓(xùn)開始，到積極配合企業(yè)安全管理，最終主動(dòng)參與并正面影響企業(yè)的安全管理，只有如此，方可讓安全文化深入人心，從根本上讓安全文化融入到公司管理的方方面面。
安全教育培訓(xùn)是安全文化建立的出發(fā)點(diǎn)。企業(yè)要想自己的安全文化有固定的基礎(chǔ)，必須大力組織各種形式的安全管理教育培訓(xùn)，從個(gè)人安全的培訓(xùn)到工藝安全的說明，從安全習(xí)慣的示范到安全制度的宣講。
安全文化在形成過程中又會(huì)反哺安全教育培訓(xùn)，對安全教育培訓(xùn)提出更高的要求。因?yàn)榘踩幕⒌某跗?，員工一般都是被動(dòng)地接受安全教育培訓(xùn);而到了安全文化較為普及時(shí)，員工的積極性高漲，必然要求采取更多互動(dòng)性更強(qiáng)，參與度更高的安全教育培訓(xùn)形式。
