安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)檢查的幾個(gè)要點(diǎn)

企業(yè)安技部門的工作對(duì)象是企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的職工和班組的安全作業(yè)。因此，企業(yè)安技部門只有深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)．才能摸清安全生產(chǎn)的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)不安全因素，并提出整改措施和糾正三違”的意見(jiàn)，從而取得指導(dǎo)車企業(yè)安全生產(chǎn)的發(fā)言權(quán)。企業(yè)安技部門在進(jìn)行褒場(chǎng)檢查時(shí)，應(yīng)做到。三有、“三看”、三記”和三教”。

1、“三有”

l.1有準(zhǔn)備，在檢查生產(chǎn)車間現(xiàn)場(chǎng)的安全狀態(tài)時(shí)，事前應(yīng)有準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)，明確所檢查的內(nèi)容、要求和注意事項(xiàng)。

l.2有依據(jù)，在檢查生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，檢查人員必須熟悉各種安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，以及上級(jí)安技部門的文件和指示，糾違要有正確的科學(xué)依據(jù)．

1．3有側(cè)重，一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模有大小，安技部仃檢查生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不可能面面俱到，要有針對(duì)性，突出重點(diǎn)。

2、三看”

2．1看三性。查看生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)操停者的操作(作業(yè))活動(dòng)是否符臺(tái)科學(xué)性，規(guī)范性，標(biāo)準(zhǔn)性。特別是對(duì)操作者在生產(chǎn)中的操作不科學(xué)、不規(guī)范、不符合操作規(guī)程，但尚未出現(xiàn)事故和造成損失時(shí)，也必須指出和糾正，防釀成事故。

2.2看三種人。要注意查看生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中常違章的人，操作中經(jīng)常出事故苗頭的人，操作中不遵守安全操作規(guī)程而蠻干的人．這是抓安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。如果抓好這三種人的安全操作問(wèn)題，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的事故就可以大為減少．

2.3看三位。即查看生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的重點(diǎn)部位，設(shè)備、設(shè)施易出事故的部位。這是安全生產(chǎn)的三種關(guān)鍵部位，一定要做到心中有效，發(fā)現(xiàn)隱患立即采取措施消除。

3、“三記”

檢查生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全時(shí)，要隨時(shí)做好記錄．不要走過(guò)場(chǎng)。特別要記錄以下三個(gè)方面的問(wèn)題，并及時(shí)加以改進(jìn)。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的違章的人和事及所在的車間和班組。設(shè)備、設(shè)施及工具存在的隱患，故障和缺陷，并及時(shí)匯報(bào)，加以解決。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全工作方面的優(yōu)缺點(diǎn)，以及操作者對(duì)安全生產(chǎn)方面的意見(jiàn)、建議和要求，以便及時(shí)研究改進(jìn)。

4“三教”

4.1強(qiáng)化安全意識(shí)教育。教育職工在踏上操作崗位時(shí)，就要有居安思危的安全意識(shí)，把要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)?。我要安全”．使大家明白，安全生產(chǎn)能為企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，能為自己帶來(lái)幸福。

4．2強(qiáng)化安全知識(shí)教育．使每個(gè)職工都懂得作業(yè)安全知識(shí)，熟悉各項(xiàng)安全規(guī)章制度、安全操作規(guī)程及操作現(xiàn)場(chǎng)規(guī)違章表現(xiàn)等，消除生產(chǎn)操作中的違章、蠻干現(xiàn)象．

4.3強(qiáng)化安全技術(shù)教育。業(yè)務(wù)技術(shù)與安全技術(shù)是密切相關(guān)的，精湛的操作技術(shù)以可靠的安全技術(shù)作保證。此外，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)堅(jiān)持三不、即不經(jīng)過(guò)三級(jí)安全教育不上崗；安全教育不合格不上崗；未經(jīng)老師傅傳、幫、帶不上崗．使安全技術(shù)教育做到全方位．